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Musizieren als Chance
Kinder zeigen sich schon sehr früh für Musik empfänglich. Die Wissenschaft sagt uns, dass gerade in diesem Alter der akustisch-musikalische Sinn auf Förderung wartet. Darum hat sich die vorschulische Musikerziehung in den letzten Jahrzehnten einen festen Platz im Denken von Eltern, Erziehern wie auch von Bildungspolitikern erworben. Frühe musikalische Förderung soll Anregung und Orientierung geben. Musik im Vorschulalter weckt Fantasie und Spiellust, trägt zur Harmonisierung der Gefühlswelt des Kindes bei, fördert das Sozial- und Gruppenverhalten sowie die Lernbereitschaft.
Musikalische Früherziehung
Ab 4 Jahren können die Kinder 45 Minuten wöchentlich erste musikalische Gehversuche ohne Eltern in einer Gruppe bis zu 10 Kindern unternehmen. Wir werden in spielerischem Rahmen die Inhalte der Musik erleben, gemeinsam tanzen, singen, hören, auf elementaren Instrumenten spielen, Instrumente kennen lernen und bauen.
Für Kinder ab 5 Jahren werden die musikalischen Anforderungen schon etwas anspruchsvoller aber immer noch in spielerischem Rahmen umgesetzt. Das 2. Jahr Musikalische Früherziehung ist eine ideale Vorbereitung für einen späteren Instrumentalunterricht, denn hier lernen die Kinder verstärkt Musikinstrumente kennen und entdecken vielleicht ihre Vorliebe für die Geige, die Gitarre oder das Klavier.
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